Рабочая программа учебной дисциплины «Юридическая психология» (Содержание курса. Задания для выполнения контрольных работ. Экзаменационные вопросы)

Страницы работы

Фрагмент текста работы

Динамический стереотип (дать определение, объяснить принцип системности работы головного мозга)

4. Психическое состояние (определение)

5. Виды ощущений

6. Свойства восприятия

7. Виды памяти

8. Закономерности памяти

9. Виды мышления

10. Операции мышления

Модуль № 3. «Индивидуально-психологические особенности личности»

Вариант 1

1. Личность (определение)

2. Три основных блока личности:

3. Раскрыть понятия (свойства темперамента):

лабильность –

динамичность –

пластичность/ригидность –

интроверсия/экстраверсия –

4. Черты характера группируются в соответствии с системой отношений к: 1)________2)________3)____________4)____________

5. Этапы формирования характера (возрастной период, характерные черты)

6. Психопатия (определение, критерии)

7. Гипертимная акцентуация (характеристика)

8. Неустойчивая акцентуация (характеристика)

9. Паранойяльная акцентуация (характеристика)

10. Шизоидная акцентуация (характеристика)

Вариант 2

1. Личность характеризует: 1)

2)

3)

2. Темперамент (определение)

3. Раскрыть понятия (свойства темперамента):

сензитивность –

реактивность –

активность – автопластия/аллопластия –

4. Свойства характера (перечислить, дать характеристику)

5. Акцентуация (определение)

6. Эпилептоидная акцентуация (характеристика)

7. Сензитивная акцентуация (характеристика)

8. Конформная акцентуация (характеристика)

9. Истероидная акцентуация (характеристика)

10.Психастеническая акцентуация (характеристика)

Модуль № 4. «Криминальная психология»

Вариант № 1

1. Деятельность (определение)

2. Особенности формирования потребностей (признаки)

3. Мотивация преступного поведения (определение)

4. Особенности структуры интересов правонарушителей (признаки)

5. Психологические защиты, значение (содержание)

- отрицание

- рационализация

- самозамыкание

- проекция

6. Отличительные черты тревожности (влияние на формирование преступного поведения)

7. Стресс (виды, причины, стадии, психологическая характеристика, виды преступлений)

8. Аффект (определение, диагностические признаки)

9. Дополнительные виды аффекта

10. Посттравматическое стрессовое расстройство (определение, признаки)

Вариант № 2

1. Психологическая деятельность человека (признаки)

2. Иерархия потребностей (пирамида А.Маслоу)

3. Мотив (определение)

4. Фрустрация (определение)

5. Психологические защиты (содержание)

- интроекция

-  оглушение

- образование симптомов

- толкование бессилием

6. Отличительные черты эмоций

7. Отличительные черты страха (характеристика, виды преступлений)

8. Посттравматические стрессовые расстройства (причины, психологическая характеристика, виды преступлений)

9. Аффект (определение, фазы, особенности экспертизы)

10. Виды направленности правонарушителей

Модуль № 5. Итоговый контроль знаний по курсу

Вариант № 1

1. Классификация методов юридической психологии по целям (перечислить группы методов)

2. Правовая психология (перечислить содержание изучаемых проблем)

3. Динамический стереотип (дать определение, значение для юридической психологии)

4. Эпилептоидная акцентуация характера (дать характеристику, значение для юридической психологии)

5. Свойства темперамента (раскрыть понятие)

- аллопластия/автопластия

- реактивность

6. Психологические защиты (дать характеристику)

- оглушение

- рационализация

- интроекция

7. Состояние аффекта (определение, признаки, критерии судебно-психологической диагностики, дополнительные виды аффекта)

8. Стресс (виды, причины, возможность совершения преступлений, дистресс)

9. Биологические теории формирования преступного поведения (перечислить, раскрыть содержание)

10. Особенности (факторы) формирования преступного поведения

11. Социально-адаптивный тип личности преступника (дать характеристику)

12. Насильственный тип преступника (дать характеристику, 11 пунктов)

Вариант № 2

1. Приемы психического воздействия на личность (перечислить)

2. Психология уголовного судопроизводства (перечислить содержание изучаемых проблем)

3. Операции мышления (перечислить, дать характеристику)

4. Истероидная акцентуация характера (дать характеристику, значения для юридической психологии)

5. Свойства темперамента (раскрыть понятия)

- пластичность/ригидность

- интроверсия/экстраверсия

6. Психологические защиты (дать характеристику)

- самозамыкание

- проекция

- отрицание

- толкование бессилием

7. Посттравматические стрессовые расстройства (причины, особенности протекания, значение для юридической психологии)

8. Состояние тревожности как фактор формирования преступной направленности личности (особенности состояния, влияние на преступное поведение)

9. Социальные теории (причины) формирования преступного поведения

10. Психологические особенности (факторы) формирования преступного поведения

11. Социально-дезадаптивный тип личности преступника (дать характеристику)

12. Психологические особенности преступника, совершающего изнасилования, убийства на сексуальной почве

II. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

1. Контрольная работа – форма самостоятельной работы студента, способствующая углубленному овладению им отдельных, наиболее сложных вопросов учебной дисциплины.

Контрольную работу следует выполнять в соответствии со следующими вариантами:

Вариант Iвыполняют студенты фамилии, которых начинаются с буквы «А» по букву «Ж» включительно.

Вариант IIвыполняют студенты фамилии, которых начинаются с буквы «З» по букву «О» включительно.

Вариант IIIвыполняют студенты фамилии, которых начинаются с буквы

Похожие материалы

Информация о работе

Тип:
Рабочие и учебные программы дисциплин
Размер файла:
197 Kb
Скачали:
0