Социокультурные аспекты экологических проблем: Методические указания по самостоятельной работе

Страницы работы

Фрагмент текста работы

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

Всего по курсу – 89 часов.

Самостоятельная работа студентов по курсу «Социокультурные аспекты экологических проблем» призвана не только укреплять и углублять знания, полученные на аудиторных занятиях, но и способствовать развитию у студентов творческих навыков, инициативы, умению организовать свое время.

При выполнении плана самостоятельной работы студенту необходимо прочитать теоретический материал не только в учебниках и учебных пособиях, указанных в библиографических списках, но и знакомиться с публикациями в периодических изданиях.

Студенту необходимо уметь творчески переработать изученный самостоятельно материал и представить его для отчета в форме рекомендаций.

Все приведенные ниже виды самостоятельной работы и планируемые на их выполнение затраты времени в часах исходят из того, что студент достаточно активно работал в аудитории, слушая лекции и изучая материал на практических занятиях. А все недостаточно понятые вопросы проработаны на консультациях.

В случае пропуска лекций или практических занятий студенту потребуется сверхнормативное время на освоение пропущенного материала.

Для закрепления материала лекций достаточно, перелистывая конспект или читая его, мысленно восстановить прослушанный материал.

Для подготовки к практическим занятиям нужно, в частности (см. табл.1), рассмотреть контрольные вопросы к занятию, при необходимости обратиться к рекомендуемой учебной литературе, записать непонятные моменты в вопросах для уяснения их на предстоящем занятии.

Разработку реферативной работы нужно выполнять в соответствии с рекомендациями учебного пособия по реферативным (контрольным) работам, с использованием рекомендуемой справочной литературы.

Подготовка к зачету должна осуществляться на основе лекционного материала, материала практических занятий, с обязательным обращением к основным учебникам по курсу. Это исключит ошибки в понимании материала, облегчит его осмысление, прокомментирует материал многочисленными примерами, которые на лекциях, как правило, не приводятся.       

Цель данного раздела: качественная подготовка к практическим и семинарским занятиям, а также формирование у студентов представлений о социокультурных аспектах и причинах глобального экологического кризиса и путях выхода из него путем анализа графика «Экологические кризисы и революции» и решения тестового задания.

Для реализации этой цели студенты должны изучить материал по рассмотрению в историческом разрезе этапов развития взаимоотношений общества и природы, ответить на тестовые вопросы по основным рассмотренным проблемам изучаемого курса, а также написать самостоятельную реферативную работу по одной из предлагаемых тем.

Таблица I. Планирование самостоятельной работы по дисциплине

Тема самостоятельной работы

Вид занятия

Технология организации самостоятельной работы

Контроль резуль-татов самост. работы

Бюджет времени (часов)

Биосфера, общество и современный экологичес-кий кризис

Семинарское занятие

Изучить материалы лекций по темам 1-4. Изучить рекомендуемые литературные источники согласно перечню к семинару №1. Особое внимание обратить на историю развития и строение Биосферы, а также в чем проявляется современный глобальный экологический кризис.

Опрос по темати-ке занятия

10

Экологичес-кое значение науки и глобальное моделирова-ние

Семинарское занятие

Изучить материалы лекций по темам 4-6. Изучить рекомендуемые литературные источники согласно перечню к семинару №2. Особое внимание обратить на вопросы – в чем заключается ответственность науки за глобальный экологический кризис, каким образом глобальное моделирование поможет в решение экологической проблемы.

Опрос по темати-ке занятия

10

Социальные аспекты решения экологических проблем.

Семинарское занятие

Изучить материалы лекций по темам 7-9. Изучить рекомендуемые литературные источники согласно перечню к семинару №3. Особое внимание обратить на вопросы – чем занимается наука социальная экология, в чем заключаются религиозные и классово-экономические причины экологического кризиса, в чем суть экологической этики.

Опрос по темати-ке занятия

8

Культурные аспекты решения экологической проблемы.

Семинарское занятие

Изучить материалы лекций по темам 9-12. Изучить рекомендуемые литературные источники согласно перечню к семинару №4. Особое внимание обратить на вопросы – каким образом экологизация культуры поможет решить экологическую проблему и каковы перспективы участия России в данном процессе.

Опрос по темати-ке занятия

7

Общие аспекты решения экологической проблемы.

Семинарское занятие

Изучить материалы лекций по темам 1, 2, 4, 9-12. Изучить рекомендуемые литературные источники согласно перечню к семинару №5. Особое внимание обратить на вопросы – каково значение этики в решении экологической проблемы, каким образом должно измениться личное и общественное сознание для успешного решения экологической проблемы.

Опрос по темати-ке занятия

10

Экологичес-кие кризисы и революции в истории взаимоотношений общества и природы.

Самостоятельная работа

Изучить материалы лекций и рекомендуемую литературу к Теме I раздела «Самостоятельная работа». Выяснить, в чем заключались прошедшие и настоящие экологические кризисы и революции в истории взаимоотношений общества и природы.

Защита самост. работы

10

Тестирование по изучаемому курсу

Самостоятельная работа

Изучить материалы лекций и рекомендуемую литературу к Теме П раздела «Самостоятельная работа». Найти правильные ответы на вопросы тестовых заданий.

Защита самост. работы

15

Выполнение письменной реферативной работы.

Самостоятельная работа

Изучить материалы лекций и рекомендуемую литературу по вопросам

Похожие материалы

Информация о работе

Тип:
Методические указания и пособия
Размер файла:
283 Kb
Скачали:
0