Рабочая программа дисциплины «Русский язык и культура речи» (Содержание курса. Темы контрольных работ. Вопросы к зачёту)

Страницы работы

Фрагмент текста работы

МИНИСТЕРСТВО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ  ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВСЕРОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФИЛИАЛ

Кафедра Социально-гуманитарных наук

Русский язык и культура речи

Рабочая программа

по специальности (направлению):

080105 «Финансы и кредит»

080102 «Мировая экономика»

030501 «Юриспруденция»

очная и заочная форма обучения

Составитель:

Преподаватель кафедры

Петропавловск-Камчатский

2009

Рабочая программа составлена преподавателем  кафедры социально-гуманитарных наук, в соответствии с требованиями стандарта высшего профессионального образования по специальности 080105.65 «Финансы и кредит», 080102.65 «Мировая экономика», 030501 «Юриспруденция»

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры «Социально-гуманитарных наук»                         2009 г. Протокол №

И.о. зав.кафедрой социально-гуманитарных наук,

К.психол.н., доцент

Одобрено Научно-методическим Советом ВАВТ

2009 г. Протокол №

Председатель Совета

Доцент

1) Организационно-методический раздел

   Цели и задачи

Дисциплина «Русский язык и культура речи» является обязательной, общепрофессиональной дисциплиной государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям: «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Важность изучения данной дисциплины заключается в том, что в настоящее время сложились условия, когда востребованность специалиста на рынке труда, его конкурентоспособность в значительной степени зависят от наличия грамотной (устной и письменной) речи, умения эффективно общаться, от знания приемов речевого воздействия, убеждения. Именно сегодня интерес к родному языку становится осознанной необходимостью для миллионов молодых людей, стремящихся достичь успеха в жизни с помощью профессиональных знаний и навыков.

Возрастающий интерес к русскому языку и повышение требований к форме речи знаменуют собой новый этап в культурном развитии нашего общества. Все более укрепляется в сознании современников то, что речь человека - это лакмусовая бумажка его будущей культуры, что владение литературным языком составляет необходимый компонент его образованности, интеллигентности и что, наоборот, «языковая малограмотность,- как говорил А.М. Горький,- всегда является признаком низкой культуры…». Снижение уровня речевой культуры разных слоев русского общества настолько очевидно и масштабно, что назрела необходимость возрождения непрерывной языковой подготовки на всех ступенях образования. Знание языка, его законов, заложенных в нем возможностей, риторики, культуры речи позволяет воздействовать на других людей.

Кроме того, культура речи включает в себя требование правильной речи, знание и соблюдение языковых норм (произношения, ударения, словообразования), стремление к уместному использованию языковых средств в определенной языковой ситуации.

Поэтому изучение курса «Русский язык и культура речи» ставит своей целью познакомить студентов с современными проблемами культуры речи, ознакомить с наиболее трудными фактами письменной и устной речи, острыми конфликтами в современном употреблении, особенностями устной публичной речи.

Не менее важным предоставляется овладение знаниями о функционально-стилевом расслоении языка, что позволит будущему специалисту грамотно строить свою речь, формулировать выводы, выбирать тему высказывания, использовать все разнообразие и богатство лексики.

В своей практической деятельности будущему специалисту необходимо усвоить навыки ораторской речи, основы психологического воздействия на аудиторию средствами образной, выразительной речи. С данной проблемой тесно связаны вопросы речевого этикета, чему посвящены отдельные темы.

Таким образом, задачи данного курса заключаются в пропаганде лингвистических знаний и оказании практической помощи тем, кто хочет овладеть культурой родного языка, для кого грамотная, образная речь – один из элементов профессиональной деятельности и признак общей высокой культуры. Необходимо способствовать повышению речевой культуры, формировать необходимые знания о русском языке, его богатстве, ресурсах, структуре и формах реализации.

2) СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема № 1. Русский литературный язык и наше время. Хронологические границы современного русского литературного языка. Язык художественной литературы.

Литературный язык, его свойства. Изменение социальной базы и структуры русского языка. Хронологические границы современного русского литературного языка (происхождение русского языка, национальный язык ХVIII- ХIХ вв., советского периода, русский язык в современном мире). История возникновения письменности на Руси: кириллица, глаголица. Первые печатные книги. Словари русского языка, их разновидности. В.И. Даль- собиратель русских слов. Роль М.В. Ломоносова в реформе русского языка. А.С. Пушкин- создатель современного русского литературного языка. Русский язык и язык художественной литературы.

Термины: литературный язык, язык художественной литературы.

Тема № 2. Язык как знаковая система. Язык и речь. Формы существования языка. Разновидности речи.

Русский язык как система знаков и символов. Единицы языка, его уровни и разделы (фонетика, морфемика, лексикология, морфология, синтаксис). Функции языка (коммуникативная, познавательная, аккумулятивная, эмоциональная, волюнтативная). Язык и речь. Соотношение. Отличия. Формы существования языка (диалекты, просторечие, жаргоны, литературный язык). Устная и письменная формы речи. Общая характеристика. Сходство и различия данных форм.

Диалог и монолог как формы речи по количеству активных участников. Основные типы взаимодействия участников диалога (сотрудничество, равенство, зависимость). Бытовой диалог, деловая беседа и интервью. Основные характеристики. Жанрово – стилистические разновидности монолога.

Термины: фонема, морфема, слово, словосочетание, предложение, диалект, просторечие, жаргон, диалог, монолог

Тема № 3. Языковая норма, её роль в становлении и функционировании литературного языка. Нормы словоупотребления, произношения, ударения. Нормы в морфологии и синтаксисе.

Понятие языковой нормы и вариативности. Признаки нормы. Причины колебаний в нормах русского языка. Поиски критериев правильной речи.

Норма словоупотребления. Продуктивные способы словообразования и их нормативная оценка

Похожие материалы

Информация о работе

Тип:
Рабочие и учебные программы дисциплин
Размер файла:
316 Kb
Скачали:
0