Задания и эталоны ответов на задачи № 1-40 по дисциплине "Сестринское дело в педиатрии" (Уход за новорожденным ребенком. Аллергодерматит. Гипотрофия. Болезни органов пищеварения)

Страницы работы

Фрагмент текста работы

поговорит с родственниками о необходимости помогать матери ухаживать за ребенком, чтобы обеспечить ей достаточный отдых;

ü обсудит с матерью и составит диету кормящей женщины;

ü рекомендует принимать белково-витаминные продукты в виде сухих инстантных молочных смесей “Фемилак-2” (для кормящих женщин), «Думил – мама - плюс» и др. 300-400 мл в сут., витаминные препараты для кормящих матерей, апилак под язык за 30 мин. до еды, никотиновую кислоту, витамин Е.

Для ликвидации гипогалактии, поддержке естественного вскармливания

12.  Даст советы матери по увеличению лактации:

ü  Более часто прикладывать ребенка к груди (не менее 7 раз), лучше «по требованию»;

ü  Прикладывать ребенка каждое кормление к двум молочным железам (следующее кормление начинать с «последней»);

ü  Кормить ночью;

ü  молочную железу обмывать горячим душем (температура воды 450С) и одновременно проводить массаж от центра к периферии и сверху вниз по 10 мин. х 2 р. для каждой груди. Душ можно заменить компрессом из махровой ткани, смоченной горячей водой.

ü  Не давать ребенку никаких имитаторов соска (соски, бутылочки).

13.  обучит мать

ü  правилам кормления грудью (положение матери и ребенка, правильный захват соска ребенком, длительность кормления);

ü  приемам сцеживания молока после кормления;

14.  обеспечит ребенку достаточный объем пищи в период лечения матери по поводу гипогалактии:

ü  даст советы по введению докорма (адаптированная молочная смесь, после кормления грудью, только из ложечки).

Предотвращение голодания ребенка

Оценка: мать будет свободно ориентироваться в вопросах рационального питания ребенка, продемонстрирует знания о режиме питания,  коррекции питания. При проведении антропометрии будет наблюдатся положительная динамика в прибавке массы и роста.

3. Студент продемонстрирует правильно выбранный уровень общения с матерью, способность доступно, грамотно и аргументированно объяснить ей важность соблюдения режимных моментов.

4. Студент продемонстрирует матери правильно выбранную методику обучения  дополнительным методам согревания малыша.

5. Студент продемонстрирует манипуляцию на муляже в соответствии с алгоритмом, принятым в данном учебном заведении.

Задача №9  30

Ребенок 6 месяцев поступает на стационарное лечение в детское отделение с диагнозом: железодефицитная анемия среднетяжелая форма. Дистрофия типа гипотрофии 1 степени.

При сестринском обследовании медсестра получила следующие данные: жалобы на беспокойный сон, стул со склонностью к запорам, дефицит массы тела, бледность кожи и слизистых.

Ребенок родился с массой 3200 г. Масса настоящая 6500 г. С 1 мес. ребенок на вскармливании неадаптированными смесями, получает прикорм в виде каши, который получает 2-3 раза в день. Соки и фруктовое пюре получает нерегулярно.

Ребенок вял, капризен. Кожа и слизистые бледные. За кормлением съедает 100 мл пищи. ЧДД 46 в минуту, пульс 140 уд./мин. Подкожно-жировой слой истончен на животе, груди, конечностях.

При исследовании крови: эр. 3,2 х 10 12/л, Нв = 84 г/л, ц.п. - 0,65

Задания

1. Выявите, удовлетворение каких потребностей нарушено и определите проблемы пациента  с их обоснованием

2. Объясните матери особенности питания ребенка. Составьте меню на 1 день.

3. Обучите маму правилам введения препаратов железа.

4. Продемонстрируйте технику кормления из бутылочки.

Эталоны ответов

1. Нарушение потребностей: есть, дышать, выделять, спать, поддерживать состояние, общаться.

Проблемы пациента:

ü  настоящие: дефицит массы тела, снижение аппетита, нарушение сна, нарушение опорожнения кишечника, нерациональное вскармливание.

ü  потенциальные: ухудшение состояния ребенка, связанное с развитием осложнений

ü  Из данных проблем приоритетной является дефицит знаний матери о полноценном питании ребенка.

2. Краткосрочная цель: мать будет свободно ориентироваться в особенностях питания своего ребенка.

Долгосрочная цель: мать организует рациональное питание ребенка.

План

Мотивация

Медицинская сестра:

1. Предоставит интересующую информацию родителям о заболевании. Поможет увидеть перспективу выздоровления ребенка, восполнит дефицит

Похожие материалы

Информация о работе

Тип:
Экзаменационные вопросы и билеты
Размер файла:
2 Mb
Скачали:
0