Анкета для социологического опроса «Правосознание молодежи». Содействие улучшению правосознания

Страницы работы

Фрагмент текста работы

Дагестанский государственный университет

Юридический факультет

Анкета

для социологического опроса

«Правосознание молодежи»

Махачкала

2001


Печатается по решению редакционно-издательского совета Дагестанского государственного университета.

Составитель – ст. преподаватель каф. теории государства и права

Утверждена кафедрой теории государства и права 13 декабря 2001 г.

© ИПЦ ДГУ, 2001


Уважаемый товарищ!

Кафедра теории государства и права проводит опрос различных категорий населения нашей республики с целью выявить общественное мнение по вопросу состояния и перспектив развития правосознания молодежи.

Убедительно просим Вас внимательно ознакомиться с анкетой для опроса и самостоятельно ответить (обвести кружочками соответствующие варианты) на поставленные вопросы.

Полученные в ходе социологического опроса результаты будут использованы для научной работы, а также опубликованы в республиканской печати.

Заранее благодарим Вас за участие в опросе.


1. Приходится ли Вам встречаться в своей жизни с правовыми вопросами?

1.  Да

2.  Нет

2. Как часто Вы получаете информацию по правовым вопросам из следующих источников? (Поставьте "+" или "-" напротив вариантов ответов).

Источник информации

Система-тически

От случая к случаю

Не получаю

1

от учителей (преподавателей)

2

от родителей

3

из газет, книг

4

из теле- и радиопередач      

5

из лекций и бесед на правовые темы, выступлений работников милиции, суда и прокуратуры

6

от товарищей

7

затрудняюсь ответить         

8

что-нибудь иное____________

________________________

3. Что, по Вашему мнению, необходимо предпринять в первую очередь, чтобы все люди соблюдали законы?

1.  Больше разъяснять законы, их значение, цели, обязательность для всех, необходимость их строгого соблюдения

2.  Улучшить контроль за соблюдением законов

3.  Строже наказывать за нарушение законов

4.  Не оставлять без ответственности ни одного случая нарушения законов

5.  Что-нибудь иное__________________________________________________

__________________________________________________________________

6.  Затрудняюсь ответить

4. С какими из нижеперечисленных суждений Вы могли бы согласиться?

1.  Закон надо соблюдать, хорошо он или плох

2.  Законы, не соответствующие сложившимся потребностям общества можно не соблюдать

3.  В жизни бывают такие ситуации, когда нарушение закона допустимо

4.  Законы сейчас нарушаются повсеместно, почему же я должен их соблюдать

5.  Умный человек всегда найдет способ обойти закон, если он ему мешает

6.  Законы не имеют большого значения в современном обществе, где действуют другие неписаные правила

7.  Законы в принципе предоставляют возможность защитить свои права

8.  Выжить в сложившейся ситуации в стране и не нарушать закон практически невозможно

9.  Невозможно добиться реализации прав и законных интересов без нарушения закона

5. Считаете ли Вы, что публикации и передачи средств массовой информации, посвященные правовой тематике:

1.  Содействуют улучшению правосознания

2.  Способствуют криминализации общественного сознания

3.  Их эффективность очень низка

4.  Затрудняюсь ответить

5.  Что-нибудь иное__________________________________________________

___________________________________________________________________

6. Каково Ваше отношение к религии?

1.  Вы верующий и соблюдаете религиозные обряды

2.  Вы верующий, но не соблюдаете религиозные обряды

3.  Колеблетесь

4.  Вы не верующий, но уважаете чувства тех, кто верует

5.  Вы думаете, что с религией надо бороться

6.  Затрудняюсь ответить

7.  Что-нибудь иное_______________________________________________________

7. Под влиянием адатов, обычаев, традиций вырабатывается отношение к праву:

1.  Положительное

2.  Отрицательное

8. Доверяете ли Вы средствам массовой информации в освещении следующих острых социальных проблем? (Напротив каждого варианта поставьте «+» или «-» ).

Социальные явления

да

нет

Затрудняюсь ответить

1

Оценка состояния преступности в стране

2

Оценка деятельности правоохранительных органов

3

Оценка осуществляемых государством мер борьбы с преступностью

4

Оценка состояния нравственного и правового сознания населения

5

Освещение фактов политического терроризма и противодействия ему

6

Оценка экономической ситуации в стране, формулирование путей её совершенствования

7

Освещение деятельности политических партий и движений

8

Оценка политических лидеров

9

Оценка деятельности Президента РФ

10

Оценка деятельности Правительства РФ

11

Оценка деятельности Госсовета Республики Дагестан

12

Оценка деятельности Правительства Республики Дагестан

13

Оценка деятельности депутатского корпуса

9. Что Вы понимаете под правом?

1.  Законы, указы, постановления и другие акты, издаваемые государством

2.  Права человека, принадлежащие ему от рождения

3.  То, что в жизни можно и нужно делать

4.  Другое (указать)___________________________________________________

5. Затрудняюсь ответить.

10. Как Вы полагаете, для достижения каких целей можно пойти на совершение умышленного преступления (поставьте «+» или «-» ).

Убийство, тяжкие телесные повреждения

Грабеж, разбой

Кража

Мошенничество

Нарушение правил валютных операций

Уклонение от уплаты налогоа

Дача и получение взятки

1

Чтобы выбраться из нищеты

2

Чтобы стать обеспеченным, наслаждаться красивой жизнью

3

Чтобы открыть свое дело, заняться серьезным бизнесом

4

Ради политической карьеры

5

Чтобы добиться экономической самостоятельности, ни от кого не зависеть

Похожие материалы

Информация о работе