Социализация как объект изучения в науках о человеке и обществе. Социально-педагогические особенности младшего школьного возраста, подростков, старшеклассников, "группы риска", страница 8

2. Осипова И. – «Нарушение межличностных отношений как фактор формирующий отклоняющиеся поведение подростков» Журнал «Воспитание школьников» №2 2006г. Стр. 40 – 46

3. Шик С. – «Работа с родителями подростков в контексте понимающей педагогики» Журнал «Воспитание школьников» №5  2006г.

4. Тощенко Ж. – Социология                                                       Стр. 233 – 238

5. Кравченко А.И. – Социология  Учебник                                Стр. 237 – 238

Религия и современное общество

            Цель – сформировать представление о направленности мировых религий

Первый уровень:

  1. Классификация и сущность мировых религий.
  2. Основные функции религиозного образования.
  3. Ценностно-ориентированные основы православия.
  4. Религиозные деструктивные организации, специфика методов воздействия на личность

 Повышенный уровень:

Дать характеристику деструктивных организаций в России и за рубежом. Характеристика различных подходов к религиозному образованию.

Литература:

  1. «Религиозное (конфессионное) воспитание. Журнал «Школьные технологии» №3 2002г. Стр. 121 – 125
  2. Колесова И.С. – «Два подхода к религиозному образованию» Журнал «Педагогика» №6 2007г.   Стр. 112 – 114
  3. Вульерсон Б.А. – «Религия, церковь, образование» Журнал Педагогика №4 2007г. Сто. 3 – 9
  4. Рыбин В.А. – «Религиозная идея в современной педагогике» Журнал «Педагогика» №7 2007г. Стр.85 – 98
  5. Игумен Владимир – «Методологические основы духовно-нравственного воспитания в православной педагогике» Журнал «Педагогика» №5 2007г. Стр. 76 – 88
  6. Курсанова В. – «Деструктивные религиозные организации» Журнал «Социальная педагогика» №1 2005г Стр. 43 – 48

Школа и церковь. Новые отношения

           Цель – сформировать понятие о ценностных ориентациях в позиции религиозного и светского взглядов.

Первый уровень:

1.  Смысл нравственных основ религии как фундамента ценностных ориентаций личности

2.  Православные традиции, семья и школа в современной России

3.  Религиозные символы и душевная жизнь ребенка

4.  Изучение религии в системе образования в современное время

А) светское образование и религиоведение

Б) профессиональное религиозное образование и его отличие от религиозного образования

Повышенный уровень:

Раскрыть содержание православных праздников в России.

Высший уровень:

  1. Дать характеристику деструктивных организаций в России и за рубежом.
  2. Написать эссе о своем взгляде на роль религии в современном обществе.

 Литература:

  1. Репьева И. – «Православные праздники в России» Журнал «Домашнее воспитание» №1 2002г. Стр. 18 – 21
  2. Юдашкин И. – «Духовная жизнь ребенка: религиозная символика» Журнал «Домашнее воспитание» №5, 6 2001г. Стр.33 – 34
  3. Власова Т.И. – «Духовно-ориентированная парадигма в отечественной педагогики» Журнал «Педагогика» «10 2000г.   Стр.36 – 40
  4. Игумен Георгий – «Духовно-нравственное становление личности в православной традиции» Журнал «Педагогика»№ 4 2006г.    Стр. 53 -61
  5. Аскарова Г.Б. – «Религиозно-этическое просвещение в светской школе» Журнал «Педагогика №4 2005г. Стр. 37 – 44
  6. «Религиозное кофессиональное воспитание» Журнал «Школьные технологии» №3 2002г.  Стр. 121 – 125
  7. Колесова И.С. – «Два подхода к религиозному образованию» Журнал «Педагогика» №3 2007г.  Стр. 112 – 114
  8. Вульфсон В.Л. – «Религия, церковь, образование» Журнал «Педагогика» № 4 2007г. Стр. 3 – 9
  9. Рыбин В.А. – «Религиозная идея в современной педагогике» Журнал «Педагогика» №4 2007г. Стр. 85 – 96
  10. Игумен Владимир – «Методологические основания духовно-нравственного воспитания в православной педагогике» Журнал «Педагогика» №5 2007г. Стр. 76 -86
  11. Кирсанова В. – «Деструктивные религиозные организации» Журнал «Социальная педагогика» №1 2005г. Стр. 43 – 48
  12. Никандров Н.Д. – «Православные традиции, семья и школа в современной России» Журнал «Педагогика» №1 2005г. Стр. 3 – 9
  13. Елизаров А.Н. – «Профилактика вовлечения молодежи в деструктивные религиозные организации» Журнал «Психосоциальный и коррекционный вестник» №2 2003г. Стр. 40 – 44