Средний балл школьной успеваемости в исследованных группах
(в %% к итогу в каждой группе)
Исследованные группы |
|||||
Средний балл |
Контроль |
АП |
Клиническая |
||
ная |
до АП |
при обслед. |
до АП |
при обслед. |
|
ниже 3,0 |
1,8 |
- |
1,8 |
4,0 |
56,7 |
3,0 - 3,4 |
12,0 |
22,2 |
21,9 |
54,5 |
41,2 |
3,5 - 3,9 |
20,6 |
8,4 |
19,8 |
- |
- |
4,0 - 4,5 |
43,6 |
58,3 |
38,8 |
39,5 |
2,1 |
Выше 4,5 |
22,0 |
11,1 |
17,7 |
2,0 |
- |
Всего |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Значимость реабилитационно-профилактической
работы с различными группами подростков
Контрольная |
АП транзиторное |
АП прогредиентное |
Химическая зависимость |
|
Воспитание через предмет |
+++ |
+++ |
+ |
- |
Лекции специалистов |
++ |
++ |
+ |
++ |
Движение волонтеров |
+++ |
- |
- |
- |
Социально-психологический тренинг |
++ |
++ |
+ |
- |
Проблемно-ориентированный тренинг |
+ |
+++ |
++ |
++ |
Психотерапия |
- |
- |
+++ |
+++ |
Таблица 37
Мишени и методы коррекционного воздействия в процессе профилактики злоупотребления ПАВ
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.