«Вопросы профилактики аддиктивного поведения
в подростковом возрасте».
Трудные социально-экономические условия, резкая смена привычных стереотипов, дестабилизация финансового положения в России способствуют росту фармакологических (алкоголизм, наркомания, токсикомания) и нефармакологических (работоголизм, сексуальные и пищевые аддикции, азартные игры и т. д.) форм аддиктивного поведения, что определяет актуальность поставленной данным лекционным курсом проблемы – профилактики аддиктивного поведения.
Различные формы аддикции рассматриваются с позиций единого (общего) механизма, что позволяет разработать универсальные подходы к профилактике и коррекции аддикций. Анализ различных видов аддиктивных реализаций позволяет сделать вывод о деструктивной сущности даже таких «социально-приемлемых» форм аддикции, как работоголизм.
Выделяются этапы формирования аддиктивного поведения, ряд психологических и социально-экономических факторов, способствующих его формированию, подчёркивают роль социума в развитии аддиктивных механизмов. Выделяется понятие аддиктивной стратегии взаимодействия с окружающим миром. Установлены некоторые особенности родительского программирования, связанного с аддиктивным поведением родителей. Уделяется внимание особенностям традиционного образования, которое может создавать условия, поддерживающие развитие аддикций.
Приводятся убедительные данные о значимости подросткового возраста, особенности которого с одной стороны могут способствовать выбору аддиктивной стратегии поведения, а с другой стороны могут играть положительную роль в процессе профилактики и коррекции аддикций. Глубокий анализ вышеизложенных аспектов аддиктивного поведения позволяет выделить основные факторы риска формирования аддикции в подростковом возрасте и разработать не только этапы профилактической деятельности (диагностический, информационно-просветительский, тренинги личностного роста), но и конкретные направления деятельности, касающиеся различных сфер жизни подростков.
Предлагаемый лекционный курс «Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте» представляет интерес не только для психологов, педагогов и социальных работников, но и для врачей-наркологов и психиатров, занимающихся проблемами диагностики, профилактики и коррекции аддиктивного поведения.
зав. кафедрой психиатрии, д.м.н., профессор Короленко Ц. П.
на программу «Организация и проведение наркопрофилактики в системе школьного образования».
Современное положение распространения среди детей и молодежи пьянства, наркомании и токсикомании ставит под угрозу развитие нашего общества, саму безопасность государства. Поэтому необходимо принимать самые радикальные, наиболее эффективные меры, направленные на предупреждение распространения наркопатологии. Они должны проводиться среди самых различных слоев населения, но особое внимание необходимо уделить осуществлению ее на самом раннем этапе – в детско- подростковом возрасте.
Предложенная программа подготовки педагогических кадров, работающих в системе образования, позволит дать им первые необходимые знания для работы с детьми и их родителями по вопросам предотвращения распространения наркопатологии среди детей и подростков.
Программа дает возможность изучить в историческом аспекте развитие и распространенность наркологической патологии, ее этиологию и патогенез.
Позволяет глубже познакомиться с особенностями детско- подросткового возраста в части причин начала употребления одурманивающих веществ и формирования наркозависимых состояний. Знакомит с правовыми аспектами мероприятий, предотвращающих распространение наркопатологии, с существующими формами организации наркологической помощи в России и за рубежом.
Также программа предлагает ряд практических рекомендаций по работе с детьми и подростками в части формирования у них здорового образа жизни, умения противостоять влиянию окружающей среды по вовлечению к употреблению одурманивающих веществ.
Предлагаемый лекционный и практический курс занятий «Организация и проведение наркопрофилактики в системе школьного образования» представляет большой практический интерес в вопросах подготовки педагогических кадров системы образования.
зав. кафедрой психиатрии, д.м.н., профессор Короленко Ц. П.
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.
