ГЛАВНАЯ
FAQ
О сайте
Общественные предметы
\
Педагогика
Педагогика
Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ)
Дипломы, ГОСы
Методы наглядного моделирования для формирования умений и навыков словообразования у детей с ОНР III уровня
Конспекты лекций
Аппликация в детском саду. Примерный ход занятий во 2 младшей группе. Тематика аппликаций. Альбом картинок
Закрепление и совершенствование навыка чтения, звуко-слогового анализа и синтеза слов. Развитие зрительного и слухового восприятия и памяти
Количественный счет предметов. Организационный момент. Счет предметов в пределах 10. Математическая разминка
Педагогическая деонтология в образовательном пространстве. Методы и проблемы обучения педагогических кадров
Эстетическое переживание как средство воспитания. Значение искусства для воспитания ребенка
Методические указания и пособия
Дайджест информационно – методических материалов в помощь организаторам летнего отдыха детей и подростков
Дисциплина труда педагогических работников. Дисциплинарные взыскания и их виды. Снятие дисциплинарного взыскания
Общие представления о нарушениях речи по типу дисграфия и дислексия и коррекционной работе при них
Современные концепции обучения, воспитания и развития. Основные законодательные документы системы образования, права и обязанности субъектов педагогического процесса
Ответы на экзаменационные билеты
Предмет методики преподавания математике в школе для детей с ТНР. Краткая характеристика начального курса математики общеобразовательной школы
Отчеты по практике
Анализ проведения смены оздоровительного лагеря "В стране маленьких человечков". Проведение любимых мероприятий
Организационная структура урока. Оборудование учебного кабинета. Распространение двухсоставного предложения, словами, обозначающими признак предмета
Социальный портрет детского оздоровительного лагеря. Состав отдыхающих в лагере детей. Характеристика детей в отряде
Характеристика детей отряда по периодам. Ярко выраженные черты характера, способность к лидерству
Практика
''Счастливый случай''. Форма: телевизионная версия игры. Общие и тематические вопросы викторины. Искусство, спорт, история, естествознание
Анализ фронтального урока в 5 классе по теме: “Действие предмета”. Организационная структура и этапы урока
Буквы а – я. Различие твердых и мягких согласных. Закрепление написания слов с "ча", "ща"
Гласные второго ряда. Повторение темы предыдущего занятия. Образование гласных второго ряда. Закрепление пройденного материала
Дневник летней педагогической практики. Характеристика детей. Предупреждение возникновения проблем развития ребёнка
Интеллектуальное пятиборье. Правила проведения игры "Пятачки" с одной командой. Игра с "Дружественным противником"
Падежные окончания существительных 1-ого, 2-ого, 3-его склонений. Согласование существительных с другими частями речи
Простое предложение. Организационный момент урока. Сообщение темы и цели урока. Подчеркивание в предложении подлежащего и сказуемого
Склонение имён существительных. Формирование грамматически правильного построения предложения
Сложное предложение. Правильная расстановка знаков препинания. Умение выделить сложные предложения
Социальный портрет детского оздоровительного лагеря. Характеристика детей в отряде. Социально-психологический портрет ребёнка на конкретном примере
Рефераты
Использование современных и компьютерных технологий в учебном процесе. История развития аудиовизуальных средств
Учебные пособия
Педагогическая этика и профессиональное сознание педагогов. Педагогическая этика и содержание образования
Ступеньки развития. Концепция построения адаптивной модели обучения и воспитания детей с ЗПР